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Cadre théorique

**Figure:** Carte des cadres théoriques évoqués et les croisements

Sous-sections

Introduction
- Le temps
- Contexte de la classe ordinaire
  - Question reformulée
Incidents et perturbations
Approche instrumentale
Approche documentaire
Objets mathématiques et expériences
Conclusion du chapitre
- Métaphore ?
- Reformulation des types d'incidents didactiques et de la question de recherche

Gilles 2012-03-05