Méthodologie

Une méthodologie peut se définir comme la forme que l'on donne à une recherche pour tenter de répondre à une question dans un cadre donné. Deux points de vue principaux et deux types de regard ont dirigé la construction de la méthodologie de cette recherche :

• la volonté de m'intéresser à des classes ordinaires (cf. classeordinaire1),
• la volonté de mieux comprendre des processus d'intégration d'une technologie (cf. TI-Nspire) dans la classe,
• Un regard micro-didactique permettant de saisir les événements dans le cours des choses,
• un regard macro-didactique permettant de suivre les évolutions dans le temps.

Ce chapitre interrogera successivement le type de la recherche menée puis les choix du contexte et du recueil de données pour pouvoir alors présenter l'ensemble des outils méthodologiques construits en lien avec la recherche et les cadres théoriques dans lesquels elle s'inscrit.