Conclusion provisoire

Les observations en classe ont permis de confirmer les perturbations locales engendrées par les incidents didactiques et le suivi de la classe dans le temps en utilisant les outils méthodologiques présentés dans le chapitre chapitre2 a permis de mettre en évidence des perturbations globales qui avaient été remarquées et supposées dans le lycée A, par exemple page .

Le croisement entre les observations locales et les prises de renseignements sur un temps plus long permettent de confirmer les effets à long terme d'incidents locaux, comme il a été évoqué dans le cas de Ambre, par exemple.